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第106章 不以为然

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“张花还说,娘己告诉了她,从下周一起,跟她一齐到学校帮厨,跟着吃饭,没有工资。

还让她背着小弟弟帮厨,因为小弟弟习惯了她的照料,大娘自己照料或者请人帮忙都不行了。

张花说,娘告诉她,长哥当父,长姐为母,这是半山寨百年来的习俗习惯,改不了的。”

“这不就是鲁迅先生笔下的吃人吗?”

苏丹愤愤说:“什么乡规民约,山区习俗,简直就是扼杀青春生命的一条条绳索!”

何老师却冷静的看看她,轻轻摇摇头:“好,大刘同学,就先到此吧。

也就是说,张花到校帮厨,看来没有悬念了。

燕子,请记住你的职责,加油!

努力!”

“何老师,为此我刚才还在和苏丹商量呢。”

“哦,那当然好,怎么商量的呢?”

燕子讲了自己的打算,何老师赞同:“实际上,我们采用的,就是渗透式教育法,抓紧一切时间灌输与认同,一步步地达到教育目的。

当然,仅仅这样还不行,这太被动,”

大刘提议:“我们可以向乡县相关管理部门和媒体反映呼吁,从而引起各方面的高度重视,争取一步到位。”

何老师看看他,鼓励性微笑,未可置否。

“虽太被动,目前似乎这样做好,可以取得一定的成效。

我们来自大都市,千万不能轻估了乡规民约,山区习俗的顽固性,影响性和存在性啊。

如果不这样,是十分危险的哦。”

大刘却不以为然的摇摇头。

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